탕비실 냉장고에 메로나를 채워두니
아이들 기뻐할 모습에 기분이 좋다.
탕비실이란 말을 써 보고 싶었다.
글로 보기만 했을 뿐 실제로 사용해 보지 않은 단어다.
수련원 탕비실 복지!

오후 다섯시부:
루이츠, 슈가, 신민재, 짱구, 코끼, 해리 나오다.

다섯시가 되어 줄맞줘 자리에 앉다.
물을 마시거나 화장실 다녀오는 시간을 가지다.

<안화시역책인>의 뜻에 대해서 말하다. 특히 안전하기 위해서는 질서와 규칙을 지켜야 한다는 말을 하다. 특히 수업시간에는 선생님의 말씀에 집중하고, 귀를 기울여 들어야 한다. 서로 대화하느라 선생님 말을 듣지 못하면 자기 손해다. 수업과 관련이 없는 대화는 쉬는 시간을 이용하여 말하면 된다. 도전 기회는 공평하고 공정하게 하니, 서로 먼저하겠다고 큰 목소리를 내며 말할 필요는 없다. 수업시간에는 차분하고 침착해라. 어떻게 해야할 지 모르겠으면 물어보면 된다.

5시 10분이 되어 음악이 흘러나오고 줄넘기 및 도전을 하다. 한 수련생이 도전을 할 때 틀리라고 앞에서 장난을 친다.
말했다. "내가 싫은 일은 남도 싫은 일이니 내가 싫어하는 일을 다른 사람에게 하면 안돼. 이것은 관장님이 말한 게 아니라 공자님 말씀이야. 그렇다는 말은 옛날 부터 어른이라고 모두 바르게 행동한 것이 아니고, 어른들도 하기 어려운 일이라는 거지!"

줄넘기를 하는 동안, 민재와 해리가 배가 아프다고 하여 쉬게 하였다.

2차 물을 마시거나 화장실 다녀오는 시간을 가지다.

루이츠가 일일사범이 되어 기본검법을 리드하다. 이제는 거의 다 외워서 수렴첨정이 필요하지 않은 듯 하다. 짱구가 잘 했다며 짱구에게 상점 1점을 주다.

벽력일섬 1식은 모두 잘 하는데, 연결동작으로 2식 표현이 잘 안된다. 2식 동작을 두 부분으로 나눠 바른 자세로 연결하는 동작을 지도하다. 효과가 있어 보인다. 다음 시간에도 이 방법으로 연습해야 겠다.

역지사지 명상을 수련하다. 명상하는 모습을 지켜보면 분위기를 타고 들어가는 아이들이 있고, 그 시간을 지루해 하는 아이들이 있다. 두 그룹 모두에게 명상은 그 자체로 의미가 있다.

수련을 마친 후,
먼저 단체줄넘기 통과하기, 꼬마야~를 하다.
6시 15분에 야구를 시작하다.
6시 30분에는 아이들과 탁구를 하다.
모두 하원하고, 코끼가 홀로 남았을 때, 플라잉 디스크 던지기를 하였다.

ps1. 아이들이 만화주제가를 따르부르는 게 귀여워 블루투스 마이크로폰을 사서 <당찬 노래방>을 만들 생각을 가지고 있어 말했다. "당찬 노래방을 만들 예정이야~!" 잘도 따라 부르면서 싫다고 관장님이나 부르라고 하였다. 

<당찬 노래방> 만들기 계획.
목적: 아이들 기분을 즐겁게, 스트레스 날리기.
대상: 원하는 아이들.

1. 블루투스 마이크로폰을 구매한다.
2. 노트북과 블루투스로 연결한다.
3. 유튜브에 "금영노래방 빨강머리앤" 이런식으로 검색하면, 영상 화면에 노래 가사와 MR 반주가 나온다.


ps2. 일반부 혜성에게 나오지 못한다는 연락이 왔다. 사고를 당하여 거동이 불편하여 쉬겠다는 내용이었다. 몸관리 잘 하여 언른 낫기를 바라고, 항상 조심하라는 메시지를 보내다.