오후 세시 일반부:
어은님이 오늘 쉬기로 하였다.

단배공 수련시 사용하는 프로그램에 메시지가 나온다. 이 목소리는 음원에서 보컬과 악기음악을 분리한 후 잘라서 쓰고 있는 것인데, 음악이 아카펠라처럼 사람 목소리로 만든 것이라 깔끔하게 분리가 되지 않았다. 어제 단배공 수련 중 새로 만들고 싶다는 생각이 들었다.

1. 파이썬 모듈 whisper을 이용하여 음원에서 목소리를 텍스트로 추출한다.
2. 위 추출된 텍스트로 supertonic TTS로 메시지 음원을 새로 만든다.

일찍 온 해리에게 물었다. "어떤 목소리가 제일 어울리는 것 같아?"


오후 다섯시부:
슈가, 시원, 짱구, 코끼, 해리 나오다.

대화 및 명상을 하다.
어제에 이은 퀴즈를 내다.
1. 조선시대 다음 왕이 될 왕자를 무엇이라 불렀는가? 왕세자
2. 그 왕자가 머무르는 궁을 무엇이라 불렀는가? 동궁(전)
정확한 것은 아닐 수 있다. 궁궐의 동쪽에 위치했다. 왜 동쪽에 위치를 했을까? 떠오르는 태양이자 아침의 기운이라고 생각한다. 어제 지율이가 누워도 된다고 하니 혼자 머리를 동쪽으로 두었기에 이 생각이 났다.

자기주도목표줄넘기 하면 상점 1점을 준다. 모두 잘하기 때문에 이제는 못 받는 사람이 없다. 그래서 자기주도목표 줄넘기 후 미션을 한 사람이나 당찬13식 등 10번 이상 연습한 사람에게 상점 기준 변경을 제안하자 아이들이 아쉬운 마음을 표현하였다. 곧 바꿀 예정이다. 조금씩 한계를 넘기는 것이 필요하기 때문이다.

부모님이 미워해서 뭐라고 하는 것이 아니 듯, 관장님도 너희들이 더 멋진 사람으로 성장하기를 바라는 마음에서 말하는 것이다. 모두 멋진 청년이 되고, 멋진 사람이 되길 바란다. 예의가 필요하다. 서로 예의를 갖추고, 마음을 전달하는 법을 배우자. 관장님에게도 정중하게 대화하는 태도가 필요하다. 모르는 것이 있으면 물어봐라!

예를 들어,

1. 나는 게임을 하고 싶은데, 엄마는 하지 말라고 한다. 그러면 "왜요?" 라고 단순히 묻는 것은 질문이 아니다. 좀 더 구체적으로 상황을 설명하며 대화를 통해 타협을 해야 한다. "이 게임은 이렇고 저런데, 앞으로 30분만 하겠습니다." 말하고 그 약속을 지켜야 한다.

2. 종이베기 검을 사용하지 말라고 하는데도 이유가 있다. 손에 가시가 박힐 수 있다.

3. 검을 함부로 휘두르면 안된다. 검을 잡고 집중한다는 것은 그 집중하는 곳 밖은 못본다는 말이다. 집중하되 평상심도 필요해 주변을 살필 수 있어야 한다. 쉬운 게 아니다.

"쉴 때는 쉬고, 운동할 때는 운동하고, 공부할 때는 공부해라!"

자기주도목표 줄넘기를 하다.

가위, 바위, 보를 통해 슈가가 일일사범으로써 기본검법을 리드하였다. 오늘 슈가가 기본검법을 짧게 하고 빠르게 넘어간다. 한 동작의 최소 시간은 5초, 최소 횟수는 6회이다. 다음주 한 주 일일사범을 할 수 없다는 말을 하다. 규칙을 지키는 것이 우리 수련원의 중심임을 직접 경험으로 배우길 바랐다.

수련을 마친 후, 원카드 게임을 하다.

오후 여덟시 일반부:
도룡님, 윤발님 나오다.
혜성이는 개인적인 일이 있어 오늘 쉬기로 하다.

스트레칭 및 근력운동을 하다.
육합단공을 수련하다.
오늘 육합단공은 오랜 만에 육합단공 프로그램을 사용하여 수련하였는데, 혜성이가 나올 때 사용하면 좋겠다는 생각이 들었다.

도룡님:
범도추를 수련하다.
범도보를 수련하다.

윤발님:
일보삼권 진도를 나가고 수련하다.